Nel luogo dove, fino al 1947, sorgeva il Forte Prenestino , voluto come uno dei punti di difesa della Città di Roma da Pio IX, oggi sorge un Centro di Formazione Professionale (CFP) che, per dir così, tende a difendere i giovani dalle conseguenze della disoccupazione e dagli inviti – spesso fuorvianti - della periferia.

Nel luogo dove, fino al 1947, sorgeva il Forte Prenestino , voluto come uno dei punti di difesa della Città di Roma da Pio IX, oggi sorge un Centro di Formazione Professionale (CFP) che, per dir così, tende a difendere i giovani dalle conseguenze della disoccupazione e dagli inviti – spesso fuorvianti - della periferia. 

Fin dal 1948 i capannoni già destinati a custodire materiale bellico, vengono destinati a laboratori, aule scolastiche , sala mensa e uffici.

Oggi, a distanza di 60 anni, con la medesima struttura esterna, suddivisi in capannoni, trovano sistemazione laboratori modernamente attrezzati di elettromeccanica, di riparazione di motoveicoli e di macchine utensili.

Posto lungo la Via Prenestina , il CFP è il centro di quartieri popolosi come Centocelle, Quarticciolo, Villa Gordiani, Collatino, Colli Aniene e Tor Sapienza.

La periferia nella quale sorge si situa ad est della Città, le vie Casilina e Tiburtina sono, con le stessa Via Prenestina, le arterie principali attraverso le quali si puo' arrivare al CFP.

A circa 4 chilometri , poi, corre il Grande Raccordo Anulare di Roma che, con la sua uscita proprio sulla via Prenestina, rende accessibile il CFP senza troppe difficoltà, salvo, in alcune ore del giorno dove il traffico veicolare tende ad intasare ogni collegamento .

Lo stare leggermente all'interno, lungo un tratto della vecchia Via Prenestina che corre parallelamente alla nuova, fa sì che, all'occhio distratto del passante, il complesso edilizio del CFP possa sfuggire. Non sfugge invece a chi, al mattino, verso le sette e mezzo, osservando il flusso di gruppetti di ragazzi, nota che sono orientati verso una struttura color mattone, non sviluppata in altezza ma in lunghezza, che si apre in un vasto cortile che è perimetrato da non moderni ma caratteristici capannoni.

L'ambiente socio – economico nel quale sorge il CFP è quello di una periferia ormai consolidata che si identifica con un livello economico medio-basso, abitato com'e', per lo più, da operai, impiegati e commercianti, parecchi dei quali pendolari. La disoccupazione, giovanile e non, è presente anche in questo ambiente producendo una situazione tendenzialmente depressa o, almeno, problematica e vicina alla devianza sociale. Le risorse della zona sono, prima di tutto, quelle umane, motivate al mantenimento di un lavoro dipendente. Esistono anche delle risorse lavorative identificabili in aziende, nella stragrande maggioranza, a dimensione media o piccola, e, spesso, a conduzione familiare.

Le richieste di occupazione per i ragazzi che frequentano il CFP provengono anche da queste aziende che si collocano nel settore dell'industria, meccanica soprattutto, piccole aziende di elettromeccanica ed officine per il controllo e la riparazione dei motoveicoli.

I duecento, duecentocinquanta ragazzi che, ogni anno, fanno richiesta di frequentare il CFP provengono dal quadro sopra descritto. Non mancano i ragazzi che provengono da altre zone , e anche da comuni della provincia, con realtà sostanzialmente simili .

Non mancano ragazzi che scelgono di frequentare il CFP per tentare di anticipare il momento della loro autonomia economica.

Le aziende del territorio, conoscendo e stimando l'attività di formazione professionale realizzata dal CFP, spesso promuovono delle richieste occupazionali che vengono incontro alle attese occupazionali dei ragazzi. Anche il CFP è seriamente impegnato a rispondere alle attese occupazionali di questi ragazzi coronando così l'aspetto di formazione professionale con la loro occupazione.

Test di verifica all'attaccamento dei ragazzi al CFP è il movimento degli ex-allievi che – anche a distanza di tempo – vengono a rivisitare, con atteggiamento di chi ha mantenuto la parola, data a se stesso, di essere un “bravo ragazzo”, il CFP che lo ha visto in “formazione professionale” con la speranza, allora, con maggior senso della realtà, oggi, di occupare nella società un posto dignitoso.